LQVH: THƠ: Miệng xinh

* Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài thơ.

* Kỹ năng:

- Trẻ giao tiếp trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, tự tin.

* Thái độ:

- Trẻ hứng thú, hào hứng đọc thơ
* Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô:

+ Tranh thơ.

+ Piont hình ảnh bài thơ.

- Đồ dùng của trẻ:

+ tranh vẽ theo nội dung bài thơ.
 

1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú:

- Cô và trẻ chơi trò chơi: Giấu tay

+ Con chơi trò chơi gì?

+ Trò chơi nói về cái gì?

+ Đôi bàn tay dùng để làm gì?

2. Phương pháp, hình thức tổ chức:

- Lần 1: Cô đọc cho trẻ nghe

Hỏi trẻ: Cô đọc bài thơ gì ?

 + Của nhà thơ nào? ( Phạm Hổ)

- Cô đọc thơ lần 2 + point minh họa:

- Đàm thoại:

+ Bài thơ gì?

+ Các con chơi với nhau có được cãi nhau không?

+ Cái miệng xinh phải nói những điều gì?

- Cô giới thiệu nội dung bài thơ: Bài thơ nói về cái miệng xinh chơi với nhau không được cãi nhau và chỉ nói những điều hay thôi

- Tổ chức dạy trẻ đọc thơ:

 + Cô cho trẻ đọc thơ cùng cô 2 – 3 lần. ( Cô chú ý sửa sai, sửa ngọng cho trẻ).

+ Cho tổ, nhóm bạn trai, bạn gái đọc thơ.

+ Cho cả lớp đọc lại 1 lần

3. Kết thúc:

- Cô động viên khen ngợi trẻ.