Gương người tốt việc tốt:
Cô giáo Trần Thị Thu Thủy- Một tấm gương nhà giáo tận tụy,
đầy tâm huyết với sự nghiệp trồng người.
“Có một nghề bụi phấn bám đầy tay
Người ta bảo là nghề trong sạch nhất
Có một nghề không trồng cây trên đất
Lại nở cho đời những đóa hoa thơm”
Cứ mỗi lần nghe những câu thơ ấy tôi lại thấy bâng khuâng, xao xuyến, và nghĩ tới cô giáo Trần Thị Thu Thủy_ Một tấm gương nhà giáo đầy nhiệt huyết với sự nghiệp trồng người. Cô sinh năm 1983, tốt nghiệp Đại học sư phạm Hà Nội khoa giáo dục mầm non. Bước chân vào nghề khi tuổi đời không còn trẻ với biết bao trở ngại và dào cản cuộc sống. Nhưng với tấm lòng yêu nghề, mến trẻ đã giúp cô vượt lên trên tất cả để trở thành một giáo viên dạy giỏi đầy tâm huyết.
Cô là một giáo viên năng động, nhiệt tình, tận tụy với công việc, yêu thương quan tâm chăm sóc các cháu như con đẻ của mình, sống giản dị luôn hòa đồng với mọi người, được đồng nghiệp yêu quý, các cháu yêu mến và phụ huynh tin tưởng.
Hình ảnh cô giáo Trần Thị Thu Thủy
Mỗi ngày đến lớp, cô luôn cố gắng cống hiến, đem hết tình yêu thương, sự tâm huyết và kiến thức đã được học tập của mình, vượt qua mọi khó khăn, thử thách và luôn cố gắng hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ được giao, cô luôn ân cần, tận tình trong công tác nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ.
Cô giáo Trần Thị Thu Thủy cùng học sinh của mình
Với đức tính giản dị, ham học hỏi, niềm say mê với công tác chuyên môn, cô Thủy luôn mong muốn mang đến cho học trò những giờ học hay thông qua hình thức “Học mà chơi, chơi mà học”. Cô luôn muốn truyền cho các cháu nhỏ lòng yêu thích, say mê thông qua các hoạt động thú vị. Mỗi giờ dạy của cô luôn là những sáng tạo không ngừng. Dù trong những giờ học hay vui chơi cũng như chăm sóc trẻ, cô luôn chăm chút, tỉ mỉ, cẩn thận. Đây là những phẩm chất tốt tạo niềm tin yêu, quý mến đối với học sinh. Học sinh luôn chăm chỉ học tập, vui chơi, ngoan ngoãn là một trong những nguồn động viên lớn khích lệ cô phải phấn đấu hơn nữa để đáp lại niềm tin yêu của các cô cậu học trò nhỏ và sự tin tưởng, quý mến của các bậc phụ huynh.
Từ những kết quả trên và những kiến thức tích lũy được cô đã vận dụng vào công tác chăm sóc và giáo dục các cháu từ đó khiến các cháu thích đến lớp say mê học tập tỷ lệ học sinh của lớp cô phụ trách luôn đạt và vượt chỉ tiêu nhà trường giao. Với đặc thù lứa tuổi mầm non, luôn có trẻ mới đi học, cô tìm nhiều hình thức để giúp các bé nhanh chóng làm quen và hoà nhập với cô và bạn như: trò chuyện vui vẻ với các cháu để trẻ mạnh dạn hơn, tạo nhiều hoạt động, trò chơi lôi cuốn, cuốn hút trẻ và các hình thức khen ngợi động viên trẻ kịp thời giúp trẻ bước qua những bỡ ngỡ ban đâu, ngày càng gắn bó và yêu thích được đến lớp. Cô còn rất khéo tay và có óc sáng tạo, cô luôn tận dụng những đồ phế liệu, phế thải để tạo nên những đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho công tác giảng dạy cũng như trang trí trong các góc của lớp và luôn áp dụng các phương pháp dạy học tiên tiến như phương pháp STEAM để xây dựng được một môi trường học tập hấp dẫn, sáng tạo cho trẻ.
Không chỉ là những tiết dạy gây hứng thú cho trẻ ở trên lớp cô còn có một lợi thế đó là giỏi về ứng dụng CNTT, cô luôn tìm tòi, tích lũy, vận dụng các kiến thức về ứng dụng CNTT của mình để xây dựng các video, thiết kế bài giảng kết nối với phụ huynh và học sinh qua các màn hình Zoom trong thời gian học sinh tạm ngừng tới trường do ảnh hưởng của dịch Covid-19. Những lời giảng nhẹ nhàng, truyền cảm, những hình ảnh minh họa ngộ nghĩnh đã lôi cuốn học sinh vào các giờ học
Không chỉ là những tiết dạy gây hứng thú cho trẻ ở trên lớp cô còn có một lợi thế đó là giỏi về ứng dụng CNTT, cô luôn tìm tòi, tích lũy, vận dụng các kiến thức về ứng dụng CNTT của mình để xây dựng các video, thiết kế bài giảng kết nối với phụ huynh và học sinh qua các màn hình Zoom trong thời gian học sinh tạm ngừng tới trường do ảnh hưởng của dịch Covid-19. Những lời giảng nhẹ nhàng, truyền cảm, những hình ảnh minh họa ngộ nghĩnh đã lôi cuốn học sinh vào các giờ học