Hoạt động trải nghiệm cho trẻ 3-4 tuổi tập trung vào việc cho trẻ "học thông qua làm", trực tiếp tác động vào sự vật, hiện tượng để hình thành kiến thức và kỹ năng. Khi tổ chức cần lưu ý và thực hiện các nội dung như sau:
- Giúp trẻ sử dụng ngũ quan (nghe, nhìn, chạm, ngửi, nếm) để nhận biết đặc điểm thế giới xung quanh.
- Hình thành thói quen tự lập cơ bản như tự cất đồ dùng, lau tay, mặc quần áo đơn giản thông qua thực hành.
- Tăng cường tương tác giữa trẻ với giáo viên, bạn bè và phụ huynh (ví dụ: cùng bố mẹ làm hộp cơm yêu thương).
- Tận dụng các tiết Khám phá khoa học, Xã hội để trẻ thực hành trực tiếp (ví dụ: làm bao lì xì, làm bánh, gieo hạt).
- Tham quan vườn trường, quan sát cây cối, con vật hoặc thực hiện các thí nghiệm đơn giản với nước, ánh sáng.
- Tổ chức các ngày hội trải nghiệm theo chủ đề (Tết, Trung thu, Ngày của mẹ) để trẻ tự tay tạo ra sản phẩm.
- Sử dụng truyện, phim ngắn hoặc tình huống thực tế để dẫn dắt trẻ vào chủ đề.
- Trẻ tự xác định nhiệm vụ, lựa chọn đồ dùng và thực hiện dưới sự quan sát, hỗ trợ tối thiểu của giáo viên.
- Giáo viên đàm thoại để trẻ nói lên cảm xúc, ấn tượng và những gì trẻ đã làm được.
- Giáo viên hệ thống lại kiến thức và khích lệ trẻ áp dụng vào thực tế hàng ngày.
- Đảm bảo mọi dụng cụ, vật liệu (kéo, nước nóng, đồ phế thải tái chế) đều an toàn và trong tầm kiểm soát.
- Giáo viên chỉ đóng vai trò là người gợi mở, hướng dẫn; hãy để trẻ tự do tìm tòi, thậm chí là làm sai để rút kinh nghiệm.
- Tận dụng nguyên vật liệu sẵn có tại địa phương để xây dựng góc trải nghiệm phong phú, kích thích sự tò mò.
