
UBND QUẬN LONG BIÊNTRƯỜNG MẦM NON VIỆT HƯNG
Số: /KH-MNVH |
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc
Việt Hưng, ngày tháng năm 2018 |
KẾ HOẠCH
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2018 - 2019
Căn cứ Quyết định số 3853/QĐ-UBND ngày 31/7/2018 của Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội về việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2018 - 2019 của giáo dục mầm non (GDMN), giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Hà Nội;
Căn cứ Quyết định số 4019/QĐ-UBND ngày 06/8/2018 của UBND thành phố Hà Nội về việc phê duyệt Đề án thực hiện Chương trình Sữa học đường cải thiện tình trạng dinh dưỡng góp phần nâng cao tầm vóc trẻ em mẫu giáo và học sinh tiểu học trên địa bàn Thành phố Hà Nội giai đoạn 2018-2020;
Thực hiện Thông báo kết luận số 573-TB/QU ngày 17/8/2018 của Thường trực Quận uỷ Long Biên về một số nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo quận Long Biên năm học 2018 - 2019;
Căn cứ Chỉ thị 03/CT- UBND ngày 11/9/2018 của Ủy ban nhân dân Quận Long Biên về việc tăng cường công tác quản lý đối với ngành giáo dục và đào tạo quận Long Biên năm học 2018 - 2019;
Căn cứ Kế hoạch số 365/KH-UBND ngày 28/9/2018 của UBND quận Long Biên về việc triển khai một số nhiệm vụ trọng tâm thiết thực thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo quận Long Biên năm học 2018 – 2019;
Căn cứ Hướng dẫn số 3611/SGDĐT-GDMN ngày 28/8/2018 của Sở GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDMN năm học 2018 - 2019;
Căn cứ Hướng dẫn số 3613/SGDĐT-GDMN ngày 28/8/2018 của Sở GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện quy chế chuyên môn năm học 2018-2019;
Căn cứ Hướng dẫn số 105/PGD&ĐT ngày 31/8/2018 của Phòng GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDMN năm học 2018 - 2019;
Căn cứ Hướng dẫn số 106/PGD&ĐT ngày 31/8/2018 của Phòng GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện quy chế chuyên môn năm học 2018 - 2019;
Căn cứ kế hoạch số 02/KH-MNVH ngày 12/01/2018 của trường Mầm non Việt Hưng về phát triển giáo dục nhà trường đến năm 2020;
Căn cứ vào tình hình thực tế và những kết quả đạt được trong năm học 2017 - 2018, trường mầm non Việt Hưng xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2018 - 2019 như sau:
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Tiếp tục xây dựng môi trường GD trong nhà trường theo hướng tạo môi trường thiên nhiên xanh, đạt chuẩn hóa, hiện đại hóa; đảm bảo sáng, xanh, sạch, đẹp, an toàn, thân thiện, phòng tránh TNTT, đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ.
- Phát huy kết quả, tiếp tục thực hiện nội dung các cuộc vận động và phong trào thi đua. Thực hiện các nội dung công việc gắn với việc điều hành, kiểm soát, đảm bảo thực hiện đồng bộ, nâng cao chất lượng, hiệu quả trong công tác quản lý, chăm sóc nuôi dưỡng, giáo dục trẻ.
- Đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá học sinh, đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý, điều hành, công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ nhằm nâng cao chất lượng toàn diện trong nhà trường. Thực hiện tốt quy chế nuôi dạy trẻ và thực hiện nhiệm vụ năm học, nhằm phát triển toàn diện và hình thành kỹ năng sống, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng tự phục vụ, chuẩn bị tốt cho trẻ học phổ thông.
II/ NỘI DUNG
A/ CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU VÀ NHIỆM VỤ CHUNG
1/ Chỉ tiêu phấn đấu của nhà trường:
Duy trì giữ vững 6/10 chỉ tiêu đạt Xuất sắc. Năm học 2018 - 2019 được Phòng GD&ĐT quận đánh giá Hoàn thành Tốt nhiệm vụ năm học. Cụ thể:
|
STT |
Tên tiêu chí |
Điểm tối đa |
Điểm phấn đấu NH 18-19 |
Xếp loại |
|
1 |
Công tác chuyên môn |
20 |
19,5 |
XS |
|
2 |
Công tác kiểm tra nội bộ trường học |
7 |
7 |
XS |
|
3 |
Công tác ƯDCNTT |
5 |
4 |
T |
|
4 |
Công tác xây dựng, duy trì trường chuẩn Quốc gia – Kiểm định chất lượng – Tuyển sinh |
8 |
8 |
XS |
|
5 |
Công tác quản lý |
11 |
10,5 |
XS |
|
6 |
Thực hiện các cuộc vận động, các phong trào thi đua, công tác viết về gương người tốt việc tốt |
10 |
9 |
T |
|
7 |
Công tác văn phòng – Thi đua khen thưởng – Pháp chế |
14 |
13 |
T |
|
8 |
Tiêu chí công tác cán bộ, đào tạo bồi dưỡng, vị trí việc làm |
10 |
9 |
T |
|
9 |
Tiêu chí tài chính, quản lý tài sản công |
10 |
10 |
XS |
|
10 |
Tiêu chí y tế, an toàn thực phẩm |
5 |
5 |
XS |
|
|
Tổng điểm |
100 |
95 |
XS |
Duy trì, nâng cao chất lượng trường chuẩn Quốc gia mức độ 1.
Tiếp tục thực hiện mô hình “Xây dựng MTGD lấy trẻ làm trung tâm” và ứng dụng phương pháp giáo dục Montessori vào lĩnh vực thực hành cuộc sống. Xây dựng góc thực hành cuộc sống tại 100% các lớp.
Phấn đấu giữ vững các danh hiệu:
- Tập thể lao động Tiên tiến cấp Quận
- Trường Tiên tiến xuất sắc về TDTT cấp Quận
- Trường chuẩn Quốc gia mức độ 1
- Đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục cấp độ 3
- Duy trì, nâng cao chất lượng Phổ cập GDMN.
- Chi bộ đạt “Hoàn thành Tốt nhiệm vu”
- Đơn vị đạt chuẩn văn hóa cấp Quận.
- Công đoàn vững mạnh cấp Quận.
- Chi đoàn xuất sắc cấp Quận.
2. Nhiệm vụ chung
Xây dựng phát triển nhà trường theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa. Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo. Thực hiện công bằng trong GDMN, đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần cho trẻ. Tiếp tục thực hiện Kế hoạch số 419/KH-UBND ngày 05/12/2017 về việc “Phát triển giáo dục mầm non quận Long Biên đến năm 2020”. Tiếp tục phát huy hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của Ngành, chú trọng thực hiện "Trật tự văn minh đô thị và an toàn thực phẩm" trong nhà trường.
Tiếp tục tham mưu với Quận và phường thực hiện dự án sửa chữa nâng cấp cho nhà trường trong năm 2019, đồng thời tăng cường cơ sở vật chất theo hướng đồng bộ, chuẩn hóa, hiện đại hóa nhằm duy trì tốt trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1, đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập của con em trên địa bàn, , phát triển tỷ lệ trẻ Nhà trẻ đến lớp và nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.
Đẩy mạnh thực hiện các giải pháp đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ trong nhà trường. Nâng cao năng lực quản lý thực hiện chương trình GDMN điều chỉnh và đổi mới hình thức, tổ chức HĐ giáo dục lĩnh vực phát triển Ngôn ngữ theo Văn bản hợp nhất số 01/VBHN-BGD&ĐT ngày 24/01/2017 của Bộ GD&ĐT về Ban hành chương trình GDMN. Tăng cường hoạt động vui chơi và các hoạt động trải nghiệm, khám phá để trẻ được tiếp cận, gần gũi thiên nhiên. Nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành kỹ năng sống, chuẩn bị tốt cho trẻ vào học phổ thông.
Vận động phụ huynh học sinh phối hợp thực hiện Đề án sữa học đường nhằm nâng cao tầm vóc, thể chất cho trẻ. Phấn đấu 80% trẻ mẫu giáo được uống sữa học đường. 100% phụ huynh học sinh nắm được lợi ích, hiệu quả và tính nhân văn của chương trình thông qua công tác tuyên truyền của CBGVNV nhà trường (tuyên truyền qua giờ đón – trả trẻ, trên bảng tin, website, Fanpage của trường, Facebook của các lớp, họp phụ huynh...). Chú trọng quy trình tổ chức ăn bán trú, chế độ dinh dưỡng của trẻ theo từng độ tuổi được quy định tại Văn bản hợp nhất số 01/VBHN-BGD&ĐT ngày 24/01/2017 của Bộ GD&ĐT. Quan tâm trẻ khuyết tật học hòa nhập. Tập trung ưu tiên nguồn lực, duy trì kết quả phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi (PCGDMNTNT).
Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý (CBQL) và giáo viên mầm non (GVMN) đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo (GD&ĐT); Tiếp tục bồi dưỡng đội ngũ CBGVNV có phẩm chất, đạo đức, năng lực, kỹ năng nghề, phát huy tinh thần trách nhiệm nhằm đáp ứng tốt yêu cầu vị trí việc làm. Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, tăng cường tính tự chủ của nhà trường. Tăng cường phối hợp với UBND phường và PGD kiểm tra tư vấn việc thực hiện quản lý nhà nước và hướng dẫn tạo điều kiện cho các trường ngoài công lập trên địa bàn phát triển.
B/ NHIỆM VỤ CỤ THỂ
1. Thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua
Thực hiện nghiên cứu, đề xuất việc làm cụ thể, có sản phẩm minh chứng thực hiện các phong trào thi đua, cuộc vận động do Bộ GD&ĐT, Thành phố và Ngành phát động. Tiếp tục thực hiện Nghị quyết 29 của BCH Trung ương Đảng về “Đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục nhằm đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường và hội nhập Quốc tế”. Thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, với chủ đề “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học”; “Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm”.
Tăng cường nền nếp, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm trong nhà trường, nâng cao đạo đức nghề nghiệp trong chăm sóc, giáo dục trẻ. Tích cực hưởng ứng phong trào “Cặp lá yêu thương”, kết nghĩa, hỗ trợ cho giáo dục mầm non tại các huyện còn khó khăn trên địa bàn Thủ đô Hà Nội và các tỉnh miền núi phía Bắc Tổ quốc.
* Chỉ tiêu:
- 100% CBGVNV thực hiện sáng tạo các nội dung để thực hiện hiệu quả các phong trào thi đua. 90% trẻ được tham gia các hoạt động giao lưu tập thể, các hoạt đông ngoại khóa phát huy tính chủ động tích cực cho trẻ.
- 100%
CBGVNV ký cam kết và thực hiện tốt “